Article de revue: ID no. (ISBN etc.):  0278-7393 Clé de citation BibTeX:  Moss2007
Moss, J., Kotovsky, K., & Cagan, J. (2007). The influence of open goals on the acquisition of problem-relevant information. Journal of experimental psychology: Learning, Memory, and Cognition, 33(5), pp. 876–891.
Ajoutée par: Lynda Taabane 2009-10-16 09:15:27
 B  
Catégories: Résolution de problèmes mathématiques
Descripteurs: COGNITION, Goals, hints, MEMORY, memory retrieval, open goals, problem solving
Auteurs: Cagan, Kotovsky, Moss
Collection: Journal of experimental psychology: Learning, Memory, and Cognition

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