Poster/Conférence: Clé de citation BibTeX:  Brissiaud2002b
Brissiaud, R. (2002). Dans le domaine de l'arithmétique élémentaire, faut-il parler d'apprentissage flexible" ou de "conceptualisation" ? Réseau Cognitique "Les apprentissages et leurs dysfonctionnements, Table ronde "Flexibilité des apprentissages". Ministère de la recherche. Mars. Paris .
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Catégories: Biblio interne, Conférence invitée, General
Auteurs: Brissiaud
Editeur: Ministère de la recherche (Paris)
Collection: Réseau Cognitique "Les apprentissages et leurs dysfonctionnements, Table ronde "Flexibilité des apprentissages".

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