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Affichage de 1 - 1 of 1 (Bibliographie: Bibliographie WIKINDX globale)
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Publisher: Projet Cognitique N°38, Étude des effets des systèmes et des outils multimédias sur la lecture, la compréhension, la production de texte et la construction des connaissances. Implications sur l’apprentissage et l’enseignement
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Salvan, C., Wagner, F., Jamet, F., & Maître de Pembroke, E. (2002). Comparaison entre représentation dessinée et représentation verbale chez les enfants de cm2 et chez les enfants de clis : effet du travail collaboratif. Projet Cognitique N°38, Étude des effets des systèmes et des outils multimédias sur la lecture, la compréhension, la production de texte et la construction des connaissances. Implications sur l’apprentissage et l’enseignement. Rapport de Recherche. pp. 55–66.
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Dernièrement modifiée par: meunier
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