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Affichage de 1 - 7 of 7 (Bibliographie: Bibliographie WIKINDX globale)
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Creator: Crépault
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Crépault, J. (2000). Développement cognitif : modèles, concepts et méthodes. In R. Ghiglione & J.-F. Richard (Eds.), Cours de Psychologie: Bases , méthodes et épistemologie (3ème ed. Vol. 2, pp. 68–94). Paris: Dunod.
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Dernièrement modifiée par: meunier
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Pop. 43.32%
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Crépault, J. (2000). Notion de temps et raisonnements temporels. In R. Ghiglione & J.-F. Richard (Eds.), Cours de Psychologie. Champs et théories (3ème ed. Vol. 3, pp. 364–393). Paris: Dunod.
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Dernièrement modifiée par: meunier
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Pop. 40.24%
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Crépault, J., & Jarrige, C. (2000). Développement intellectuel: de l'approche piagétienne aux modèles de traitement de l'information. In R. Ghiglione & J.-F. Richard (Eds.), Cours de psychologie (3ème ed. Vol. 6, pp. 91–149). Paris: Dunod.
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Dernièrement modifiée par: meunier
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Pop. 40.51%
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Crépault, J. (2003). Raisonnement et psychogenèse du temps: De Störring aux paradigmes et modèles du raisonnement temporel. In F. Jamet & D. Déret (Eds.), Raisonnement et connaissances : un siècle de travaux (pp. 99–186). Paris: Éditions L’Harmattan.
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Dernièrement modifiée par: meunier
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Pop. 45.41%
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Crépault, J. (2005). De la physique à la psychologie, de la théorie de la relativité à nla psychologie du développement: Temps « absolu » ou temps « relativiste. Relativité et Handicap, Actes du colloque du 8 décembre 2005, AEDE, 16—21 Mai. pp. 53–111.
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Dernièrement modifiée par: meunier
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Pop. 38.42%
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Crépault, J., & Jamet, F. (2005). Le psychologue de l’enfance et de l’adolescence: Formation, recherche et insertion professionnelle. Congrès International « Psychologie et société », 16—21 Mai. Athènes .
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Dernièrement modifiée par: meunier
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Pop. 38.42%
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Crépault, J., & Jamet, F. (à paraître). Kinematic reasoning; decidability and undecidabilty reasoning. Thinking and Reasoning.
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Ajoutée par: meunier
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Pop. 40.33%
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