Affichage de 1 - 2 of 2 (Bibliographie: Bibliographie WIKINDX globale)
 
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Collection:  Séminaire National de Didactique des Mathématiques
Brissiaud, R. (2001). Apprendre l’arithmétique élémentaire : les cas de concordance / discordance entre la représentation initiale d’un problème et l’économie de sa résolution numérique. Séminaire National de Didactique des Mathématiques, Janvier. Dernièrement modifiée par: meunier  v    Pop. 43.87%
Rogalski, J., & Rogalski, M. (2003). Contribution à l'étude des modes de traitement de la validité de l'implication par de futurs enseignants de mathématiques. Séminaire National de Didactique des Mathématiques, 17—18 Octobre. Dernièrement modifiée par: meunier  v    Pop. 23.16%
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