|
|
Affichage de 1 - 7 of 7 (Bibliographie: Bibliographie WIKINDX globale)
Parameters:
|
|
Category: Manuel et ouvrage d'enseignement
|
|
|
Crépault, J. (2000). Développement cognitif : modèles, concepts et méthodes. In R. Ghiglione & J.-F. Richard (Eds.), Cours de Psychologie: Bases , méthodes et épistemologie (3ème ed. Vol. 2, pp. 68–94). Paris: Dunod.
|
Dernièrement modifiée par: meunier
|
|
Pop. 42.34%
|
|
|
Crépault, J. (2000). Notion de temps et raisonnements temporels. In R. Ghiglione & J.-F. Richard (Eds.), Cours de Psychologie. Champs et théories (3ème ed. Vol. 3, pp. 364–393). Paris: Dunod.
|
Dernièrement modifiée par: meunier
|
|
Pop. 39.51%
|
|
|
Crépault, J., & Jarrige, C. (2000). Développement intellectuel: de l'approche piagétienne aux modèles de traitement de l'information. In R. Ghiglione & J.-F. Richard (Eds.), Cours de psychologie (3ème ed. Vol. 6, pp. 91–149). Paris: Dunod.
|
Dernièrement modifiée par: meunier
|
|
Pop. 39.78%
|
|
|
Meunier, J. M. (1998). Les bases des fonctionnements cognitifs. In N. Dubois & J. L. Beauvois (Eds.), Exercices de psychologie: Bases et méthodes (Vol. 2, pp. 11–24). Paris: Dunod.
|
Dernièrement modifiée par: meunier
|
|
Pop. 32.94%
|
|
|
Meunier, J. M. (2002). Statistiques descriptives: résumés et exercices. Paris: CNED.
|
Ajoutée par: meunier
|
|
Pop. 28.47%
|
|
|
Meunier, J. M. (2003). Statistiques inférentielles: résumés et exercices. Paris: CNED.
|
Ajoutée par: meunier
|
|
Pop. 28.19%
|
|
|
Meunier, J. M. (2003). Plans d’expériences et analyse de données: résumés et exercices. Paris: CNED.
|
Ajoutée par: meunier
|
|
Pop. 32.66%
|
|
|
