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Article de revue:
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ID no. (ISBN etc.): 0010-0285
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Clé de citation BibTeX: Bassok1998
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Bassok, M., Chase, V. M., & Martin, S. A. (1998). Adding apples and oranges: Alignment of semantic and formal knowledge. cognitive psychology, 35(2), p. p99–134.
Ajoutée par: Lynda Taabane 2007-12-20 15:02:55 Dernièrement modifiée par: Lynda Taabane 2007-12-20 15:05:59
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Catégories: Effets de contenu, Full text, Problèmes additifs, problèmes arithmétiques, Problèmes multiplicatifs, Résolution de problèmes arithmétiques, Résolution de problèmes mathématiques
Descripteurs: college students, DECISION making, Knowledge Level, Mathematics (Concepts), Semantics, use of semantic relations between objects in decisions on applying abstract formal knowledge of arithmetic
Auteurs: Bassok, Chase, Martin
Collection: cognitive psychology
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Nombre de vues: 414
Popularité: 37.6%
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Informations supplémentaires en ligne :
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Idées
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Ajoutée par: Lynda Taabane
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