|
|
|
Article de revue:
|
ID no. (ISBN etc.): 0959-4752
|
Clé de citation BibTeX: Vosniadou2004a
|
|
Vosniadou, S., & Verschaffel, L. (2004). Extending the conceptual change approach to mathematics learning and teaching. Learning and Instruction, 14(5), p. p445–451.
Ajoutée par: Lynda Taabane 2007-12-12 16:46:58 Dernièrement modifiée par: Lynda Taabane 2007-12-21 13:33:48
|
|
|
Catégories: Apprentissage mathématiques, Développement, Full text, Représentations naives
Descripteurs: Concept Formation, conceptual change, Mathematics Education, mathematics learning, mathematics teaching, School Learning, TEACHING
Auteurs: Verschaffel, Vosniadou
Collection: Learning and Instruction
|
Nombre de vues: 376
Popularité: 34.12%
|
|
|
|
|
|
|
Informations supplémentaires en ligne :
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Idées
pdf dispo
Ajoutée par: Lynda Taabane
|
|
|
