Bibliographie de l'équipe CRAC

Article de revue:

ID no. (ISBN etc.): 0008-400X

Clé de citation BibTeX: Randhawa2001

Randhawa, B. S., & Hunter, D. M. (2001). Validity of performance assessment in mathematics for early adolescents. Canadian Journal of Behavioural Science, 33(1), p. p14–24.
Ajoutée par: Lynda Taabane 2008-02-13 14:24:28 Dernièrement modifiée par: Lynda Taabane 2008-02-14 11:32:18

Catégories: Apprentissage mathématiques, Full text, Méthodologie, Résolution de problèmes mathématiques
Descripteurs: male vs female Grade 8 students, Mathematics Achievement, Performance Tests, Test Validity, validity of math performance assessment & relationship with conventional achievement & affective measures
Auteurs: Hunter, Randhawa
Collection: Canadian Journal of Behavioural Science

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