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Affichage de 1 - 2 of 2 (Bibliographie: Bibliographie WIKINDX globale)
Parameters:
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Keyword: young children
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Berger, C. (1997). Catégorisation, formation de concepts et induction: Rôle des informations perceptives et conceptuelles chez le jeune enfant. L'année Psychologique, 97(3), p. p495–517.
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Dernièrement modifiée par: Lynda Taabane
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Pop. 34.85%
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Sloutsky, V. M., & Fisher, A. V. (2004). Induction and categorization in young children: A similarity-based model. Journal of Experimental Psychology: General, 133(2), p. p166–188.
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Dernièrement modifiée par: Sterenn Audo
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Pop. 32.57%
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