Affichage de 1 - 7 of 7 (Bibliographie: Bibliographie WIKINDX globale)
Parameters:
|
|
Keyword: problem solving
|
|
|
Bastien-Toniazzo, M., Blaye, A., & Cayol, D. (1997). Résolution de problème par analogie par des enfants de grande section de maternelle. L'année Psychologique, 97(3), p. p409–432.
|
Dernièrement modifiée par: Lynda Taabane
|
|
Pop. 35.95%
|
|
|
Canobi, K. H., Reeve, R. A., & Pattison, P. E. (2003). Patterns of knowledge in children's addition. Developmental Psychology, 39(3), p. p521–534.
|
Dernièrement modifiée par: Lynda Taabane
|
|
Pop. 37.5%
|
|
|
English, L. D. (1998). Children's reasoning in solving relational problems of deduction. Thinking & Reasoning, 4(3), p. p249–281.
|
Dernièrement modifiée par: Lynda Taabane
|
|
Pop. 33.21%
|
|
|
Fuchs, L. S., Fuchs, D., Prentice, K., Hamlett, C. L., Finelli, R., & Courey, S. J. (2004). Enhancing mathematical problem solving among third-grade students with schema-based instruction. Journal of educational psychology, 96(4), p. p635–647.
|
Dernièrement modifiée par: Lynda Taabane
|
|
Pop. 32.85%
|
|
|
Kail, R., & Hall, L. K. (1999). Sources of developmental change in children's word-problem performance. Journal of educational psychology, 91(4), p. p660–668.
|
Dernièrement modifiée par: Lynda Taabane
|
|
Pop. 31.48%
|
|
|
Richard, J.-F. (1982). Planification et organisation des actions dans la résolution du problème de la tour de hanoi par des enfants de 7 ans. L'année Psychologique, 82(2), p. p307–336.
|
Dernièrement modifiée par: Lynda Taabane
|
|
Pop. 33.94%
|
|
|
Schliemann, A. D., Araujo, C., Cassundé, M. A., Macedo, S., & Nicéas, L. (1998). Use of multiplicative commutativity by school children and street sellers. Journal for Research in Mathematics Education, 29(4), p. p422–435.
|
Dernièrement modifiée par: Lynda Taabane
|
|
Pop. 32.85%
|
|
|
