|
|
Affichage de 21 - 27 of 27 (Bibliographie: Bibliographie WIKINDX globale)
Parameters:
|
|
Creator: Sander
|
|
|
Sander, E. (2002). Spontaneous analogies: Analogies or categorization. Proceedings IPMU 2002, pp. 1309–1315.
|
Dernièrement modifiée par: meunier
|
|
Pop. 25.63%
|
|
|
Sander, E., & Richard, J.-F. (2002). Analogie et transfert: Le recodage du problème au bon niveau d’abstraction. IPMU 2002, 2—5 Juillet. Annecy .
|
Dernièrement modifiée par: meunier
|
|
Pop. 27.08%
|
|
|
Sander, E. (2002). L'analogie, source de nos apprentissages. La Recherche, pp. 40–43.
|
Ajoutée par: meunier
|
|
Pop. 25.09%
|
|
|
Sander, E. (2003). Analogie et catégorisation. in k. duvigrau, o. gasquet & b. gaume (éds.),regards croisés sur l'analogie. Revue d'Intelligence Artificielle, 17(n°5-6), pp. 719–732.
|
Ajoutée par: meunier
|
|
Pop. 22.46%
|
|
|
Sander, E. (2003). Les analogies spontanées: Analogies ou catégorisations ? In C. A. Tijus (Ed.), Métaphores et Analogies (pp. 83–114). Paris: Hermès.
|
Dernièrement modifiée par: Lynda Taabane
|
|
Pop. 28.17%
|
|
|
Sander, E., Meunier, J. M., & Bosc-Miné, C. (2004). Approche ontologique et navigation dans un E.I.A.H: Le cas de l’enseignement des statistiques. Revue STICEF, 11.
|
Dernièrement modifiée par: meunier
|
|
Pop. 33.7%
|
|
|
Sander, E., & Richard, J.-F. (2005). Analogy and transfer: Encoding the problem at the right level of abstraction. Proceedings of the 27th Annual Conference of the Cognitive Science Society. 22-24th July, Stresa, pp. 925–930.
|
Ajoutée par: Lynda Taabane
|
|
Pop. 13.86%
|
|
|
|
|
1 - 20 | 21 - 27
|
